为解决年轻干部业务不精、经验不足、效率不高等问题，驻马店市委编办以“能力作风建设年”活动为抓手，聚焦履职能力培训，完善举措，切实推动年轻干部队伍综合素质和业务水平有效提升。

坚持目标导向，细化任务抓落实。为着力培养年轻干部政治、专业、改革创新、风险防控、服务群众等五种能力，重点抓好两个方面。一方面，强化组织领导。成立“能力作风建设年”活动领导小组，制定年度能力作风提升计划，突出业务知识学习重点、方式方法及相关要求，确保活动见真章、有实效。另一方面，做好工作统筹。将“能力作风建设年”活动与能力提升、完成重点工作任务、“五型机关”创建等工作相结合，做到相互融合、相互推动、相互促进，确保业务能力培训贯穿年度工作的全过程。

明确学习范围，立足本职提能力。一是周密制定计划。本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，制定年度能力提升计划，有针对性地组织年轻干部学习掌握《“三定”规定制定和实施办法》、事业单位法人年度报告公示、市直行政机构编制优化调整、放权赋能等机构编制业务知识、政策法规，逐步填补年轻干部业务知识漏洞，解决本领不足、本领恐慌、本领落后等问题。二是加强新知识新技能学习。列出年度指定学习书目，鼓励年轻干部学习《新时代宣传思想工作》《数字政府：变革与法治》《领导干部法治大讲堂》等书籍，逐步丰富知识框架，完善知识储备。三是加强经验技巧交流。通过专题培训、研讨交流等方式，着重向年轻同志传输运用政策法规解决实际工作问题的路径、思考和办法，切实提高年轻干部解决问题和服务群众的水平。 

 创新方式方法，转化成果见实效。一是坚持问题导向。通过“四对照四检视”，认真查摆能力素质存在问题，突出重点，有的放矢，切实激发年轻干部加强学习的自觉性和紧迫感。二是开展业务课堂。按照人人上讲堂、重要工作上讲堂、政策法规上讲堂、岗位职责上讲堂的原则，既安排分管领导和业务骨干带头讲授业务，进行专题辅导，又安排年轻干部围绕科室工作职责、年度重点工作和政策法规学习从不同侧面、各自角度讲体会谈收获，形成以讲促学、以学促干的良好氛围。三是加强学习考评。结合年度重点工作，定期检查或抽查学习笔记，采取微课比赛、专项“小课堂”、知识竞赛、专业测试等灵活形式，营造“比学赶帮超”的学习氛围。每季度评选一次学习标兵，作为单位评先评优的依据。达到学有所思、学有所获、学以致用，切实做到用工作质量去检验能力素质提升的水准，确保活动取得实效。