郑州市惠济区委编办坚持教育优先发展战略，积极推进“县管校聘”管理改革，不断推动全区教育优质均衡发展。

一、坚持制度先行。按照市级有关要求和区情实际，与教育、财政、人社部门联合印发《关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的实施方案》，构建职责明确、协同推进的工作机制，由编制部门核定中小学教职工编制总量，人社部门核定岗位总量，教育部门在总量内统筹分配，学校具体管理。严格规范工作程序，严肃编制纪律，在严格控编减编的前提下，发挥机构编制资源效益。

二、下放管理权限。把教师的岗位聘任、奖励、业绩考核等日常管理的权限真正赋予各学校，落实学校用人自主权，不断激发教师队伍活力。充分发挥改革对师资的均衡配置作用，建立完善中小学教师补充和退出机制以及交流轮岗制度，强化中小学教师交流轮岗和考核管理，提高学校管理水平和办学质量。

三、加强动态调整。加大教职工编制统筹配置力度，盘活教职工编制资源，在充分分析评估基础上，对中小学教职工编制进行动态调整，在编制总量内，定期根据各学校班额、生源等情况的变动，统筹调配各校编制，同时推动编制向农村、薄弱学校倾斜，有效解决学校间、学科间和学段间的教师结构性超缺编问题。最大限度使用好中小学教职工编制资源，确保“好钢用在刀刃上”。